Le rôle des relations socio-émotionnelles dans les transitions scolaires et professionnelles

Le fait que le développement de la carrière soit imbriqué dans le contexte plus large des rôles sociaux et des transitions caractérisant le cours de la vie est devenu un des centres d’intérêts remarquables en psychologie de l’orientation. Des travaux de plus en plus nombreux ont mis en évidence les...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Palladino Schultheiss, Donna E.
Outros autores:	Frangi, Alain
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2005
Assuntos:	School Career Interpersonal relationships Attachment Work transitions School-to-work transitions Carrière Relations interpersonnelles Attachement Transitions scolaires Transitions professionnelles Transitions de l’école au travail
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/osp.659 https://hdl.handle.net/20.500.13089/is9c https://journals.openedition.org/osp/659
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