Citoyens, oui – mais de quoi ? L’éducation à la citoyenneté en quête de sens
Parmi les réformes du New Labour destinées à réinventer la culture politique et à réaffirmer l’identité de la Grande-Bretagne, l’École a été mobilisée par l’introduction de l’éducation à la citoyenneté dans les programmes officiels (National Curriculum). Cette contribution proposera un aperçu des po...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Université de Toulon
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/osb.640 https://hdl.handle.net/20.500.13089/irxt https://journals.openedition.org/osb/640 |
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