Rhétorique émotionnelle et précarité dans le travail social
L’étude des émotions des éducateurs de l’aide sociale à l’enfance montre que les émotions font l’objet d’un contrôle et de prescriptions de la part de l’institution. À l’inverse, elles peuvent également constituer un moyen de contournement ou de résistance face aux normes émotionnelles instituées. C...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Nouvelle revue du travail
2015
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/nrt.2093 https://hdl.handle.net/20.500.13089/il18 https://journals.openedition.org/nrt/2093 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|