L’interculturel dans les examens de la formation ‘traduction’
Les récentes recherches en pédagogie et didactique de traduction insistent sur l’intégration de l’interculturalité en enseignement de traduction. Nous avons voulu savoir si les enseignants inculquent les aspects interculturels dans les sujets examens, et à quel niveau : la consigne et les questions...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Université Abderrahmane Mira - Bejaia
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/multilinguales.4903 https://hdl.handle.net/20.500.13089/igz1 https://journals.openedition.org/multilinguales/4903 |
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