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Origines des interférences interlinguales lexicales dans les productions écrites des apprenants de FLE

Cette étude porte sur les origines des interférences lexicales chez les apprenants de FLE, dont le répertoire est constitué de : l’arabe (LM), le français (LE1) et l’anglais (LE2). L’analyse de leurs écrits a révélé que la LE2, ultérieurement apprise, est la première source d’interférences vu sa sim...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Laidoudi, Assia
Формат: Artigo
Хэл сонгох:Francês
Хэвлэсэн: Université Abderrahmane Mira - Bejaia 2020
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:https://doi.org/10.4000/multilinguales.4723
https://hdl.handle.net/20.500.13089/igyx
https://journals.openedition.org/multilinguales/4723
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