Origines des interférences interlinguales lexicales dans les productions écrites des apprenants de FLE
Cette étude porte sur les origines des interférences lexicales chez les apprenants de FLE, dont le répertoire est constitué de : l’arabe (LM), le français (LE1) et l’anglais (LE2). L’analyse de leurs écrits a révélé que la LE2, ultérieurement apprise, est la première source d’interférences vu sa sim...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
Université Abderrahmane Mira - Bejaia
2020
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/multilinguales.4723 https://hdl.handle.net/20.500.13089/igyx https://journals.openedition.org/multilinguales/4723 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
