Origines des interférences interlinguales lexicales dans les productions écrites des apprenants de FLE
Cette étude porte sur les origines des interférences lexicales chez les apprenants de FLE, dont le répertoire est constitué de : l’arabe (LM), le français (LE1) et l’anglais (LE2). L’analyse de leurs écrits a révélé que la LE2, ultérieurement apprise, est la première source d’interférences vu sa sim...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Université Abderrahmane Mira - Bejaia
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/multilinguales.4723 https://hdl.handle.net/20.500.13089/igyx https://journals.openedition.org/multilinguales/4723 |
| الوسوم: |
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