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Origines des interférences interlinguales lexicales dans les productions écrites des apprenants de FLE

Cette étude porte sur les origines des interférences lexicales chez les apprenants de FLE, dont le répertoire est constitué de : l’arabe (LM), le français (LE1) et l’anglais (LE2). L’analyse de leurs écrits a révélé que la LE2, ultérieurement apprise, est la première source d’interférences vu sa sim...

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Päätekijä: Laidoudi, Assia
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Francês
Julkaistu: Université Abderrahmane Mira - Bejaia 2020
Aiheet:
Linkit:https://doi.org/10.4000/multilinguales.4723
https://hdl.handle.net/20.500.13089/igyx
https://journals.openedition.org/multilinguales/4723
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