La place de la grammaire énonciative dans les programmes et les manuels scolaires algériens du secondaire

Dans cet article nous avons tenté de cerner la difficulté de didactiser une notion linguistique telle que l’énonciation dans les manuels scolaires algériens. Nous nous appuyons sur un corpus d’étude qui comprend les programmes et les manuels scolaires de français du secondaire publiés dans le cadre...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Idjet, Ahlem
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Université Abderrahmane Mira - Bejaia 2015
Soggetti:	manuels scolaires grammaire grammaire pédagogique énonciation programmes du secondaire grammar educational grammar enunciative textbooks programs
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/multilinguales.938 https://hdl.handle.net/20.500.13089/igvy https://journals.openedition.org/multilinguales/938
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