La place de la grammaire énonciative dans les programmes et les manuels scolaires algériens du secondaire

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Idjet, Ahlem
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université Abderrahmane Mira - Bejaia 2015
Assuntos:	manuels scolaires grammaire grammaire pédagogique énonciation programmes du secondaire grammar educational grammar enunciative textbooks programs
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/multilinguales.938 https://hdl.handle.net/20.500.13089/igvy https://journals.openedition.org/multilinguales/938
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