Emprunter sans être impacté ? De quelques effets induits par l’analyse des interactions sur les postures de jeunes enseignants de Français Langue Étrangère

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	MOURLHON-DALLIES, Florence
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2019
נושאים:	corpus oraux français parlé ; manuels de langue ; analyse interactionelle spoken French ; language textbooks ; interactional analysis oral corpora
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/linx.3671 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i00g https://journals.openedition.org/linx/3671
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