Impact de discussions métalinguistiques sur l'apprentissage de la production écrite en allemand, langue étrangère

Nous défendons l'idée que l'apprentissage de la production écrite en langue étrangère peut être soutenu à l'aide d'activités pédagogiques inspirées de méthodes du domaine de la linguistique, à savoir les discussions métalinguistiques et l'exploration de corpus numériques. Ces activités peuvent contr...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Schaeffer-Lacroix, Eva
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2015
Témata:	corpus production écrite discussion métalinguistique script de film particules verbales prépositions
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/linx.1676 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hzyz https://journals.openedition.org/linx/1676
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