Enseigner avec l’Approche neurolinguistique. Quel apport pour l’apprentissage des langues ?
L’objectif de ce numéro de Lidil est de présenter les dernières recherches sur l’Approche neurolinguistique (ANL) pour l’enseignement des langues étrangères et secondes, notamment en situant cette approche dans le champ de la didactique des langues étrangères et secondes, et en délimitant les différ...
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| Autori principali: | , , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2023
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/lidil.11845 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hzgk https://journals.openedition.org/lidil/11845 |
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