Le savoir ponctuer au lycée professionnel : attendus, acquis et perspectives d’enseignement

L’étude présentée consiste en une analyse seconde de données collectées lors d’un travail de thèse qui visait à améliorer la compétence rédactionnelle d’élèves de lycée professionnel scolarisés dans la filière gestion-administration (De Amaral, 2019). Il s’agit de réinterroger un corpus de textes in...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	De Amaral, Cindy, Paolacci, Véronique
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2021
Нөхцлүүд:	écriture rapport à l’écrit lycée professionnel ponctuation et sa fonction pragmatique writing skills relation to writing technical college punctuation pragmatics
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/lidil.8858 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz84 https://journals.openedition.org/lidil/8858
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!