Réflexion exploratoire sur les contours du genre académique en LSF dans les travaux universitaires

Nous proposons dans cet article d’aborder le genre académique en LSF, de façon exploratoire, comme une pratique sociolinguistique permettant d’utiliser la langue, de structurer sa pensée, et d’agir de façon signifiante dans un contexte donné. Nous rendons compte des difficultés des étudiants sourds,...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Estève, Isabelle, Montigon, Sabah
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2019
Խորագրեր:	littéracie universitaire genre discursif académique LSF academic discourse academic litteracy
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/lidil.7060 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz7e https://journals.openedition.org/lidil/7060
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!