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L’anaphore résomptive nominale démonstrative comme trace de didacticité dans le récit de voyage : l’exemple de Voyage en Égypte et en Syrie de Volney

La présente contribution se propose d’analyser la spécificité générique du récit de voyage de Volney Voyage en Égypte et en Syrie sur la base du fonctionnement textuel de l’anaphore résomptive nominale démonstrative (ARND), qui se révèle être une trace linguistique de didacticité caractérisant un ge...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Tritar-Ben Ahmed, Saloua
Formaat: Artigo
Taal:Francês
Gepubliceerd in: UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2019
Onderwerpen:
Online toegang:https://doi.org/10.4000/lidil.6117
https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz72
https://journals.openedition.org/lidil/6117
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