Questionner des corpus pour questionner la langue. L’exemple des virgules en allemand

Le concept d’apprenant chercheur attribue à l’apprenant les traits d’un linguiste cherchant à comprendre le fonctionnement de la langue. Souvent mentionné dans le contexte de l’utilisation des corpus pour l’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère, ce concept nécessite de la part des appren...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Schaeffer-Lacroix, Eva
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2018
נושאים:	corpus apprenant chercheur écrit académique question virgule allemand academic writing learner as researcher corpora inquiries comma German
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/lidil.5515 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz70 https://journals.openedition.org/lidil/5515
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