Adaptation d’un outil méthodologique pour l’analyse de pratiques enseignantes

Dans cette contribution, nous exposons la démarche méthodologique suivie pour analyser des données issues de l’observation filmée de pratiques d’enseignants. Celle-ci a été développée au cours de notre recherche doctorale portant sur les pratiques d’enseignement de la grammaire au secondaire québéco...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Lord, Marie-Andrée
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2014
Teme:	pratiques enseignantes synopsis enseignement de la grammaire observations filmées outil méthodologique teaching practices grammar education filmed observations methodological tool
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/lidil.3488 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz4q https://journals.openedition.org/lidil/3488
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!