Sébastien Charbonnier, Aimer s’apprend aussi. Méditations spinoziennes
Enseignant chercheur en philosophie de l’éducation et en didactique de la philosophie, Sébastien Charbonnier s’intéresse au problème de la pédagogie en philosophie depuis ses recherches doctorales et ses premières publications. Dans Aimer s’apprend aussi, il propose une « pratique philosophique au s...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Artigo |
| Udgivet: |
ENS Éditions
2019
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/lectures.31125 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hq6e https://journals.openedition.org/lectures/31125 |
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