Le plaisir des langues s’apprend sur scène

Cet article contient le compte-rendu d’expérience de deux ateliers ARTLINGO différents : dans l’un d’eux, les étudiants ont mis en scène une pièce de théâtre en allemand, et dans l’autre, des poèmes de différentes langues ont été traduits. Dans les deux ateliers, un travail intensif de lecture, d’éc...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Heyer, Theresa
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires de Strasbourg 2025
Témata:	atelier ARTLINGO enseignement de théâtre traduction de poèmes apprentissage performatif cohésion langues et arts de spectacle theater teaching poetry translation performative learning language and performing arts cohesion
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/144ga https://hdl.handle.net/20.500.13089/144ga https://journals.openedition.org/cher/18122
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