Le plaisir des langues s’apprend sur scène

Cet article contient le compte-rendu d’expérience de deux ateliers ARTLINGO différents : dans l’un d’eux, les étudiants ont mis en scène une pièce de théâtre en allemand, et dans l’autre, des poèmes de différentes langues ont été traduits. Dans les deux ateliers, un travail intensif de lecture, d’éc...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Heyer, Theresa
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Presses universitaires de Strasbourg 2025
Assuntos:	atelier ARTLINGO enseignement de théâtre traduction de poèmes apprentissage performatif cohésion langues et arts de spectacle theater teaching poetry translation performative learning language and performing arts cohesion
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/144ga https://hdl.handle.net/20.500.13089/144ga https://journals.openedition.org/cher/18122
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