Diego Rivera : Autoportrait de l’artiste en révolutionnaire ou en créateur
À l’issue du processus révolutionnaire (1910-1920), José Vasconcelos, ministre de l’Éducation de 1920 à 1924, fait appel aux artistes afin qu’ils se joignent au programme qui fournira les bases d’un nationalisme révolutionnaire. Il ne s’agissait pas seulement de l’édification d’un nouvel État mais d...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Publié: |
Institut des Amériques
2016
|
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/ideas.1732 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gus4 https://journals.openedition.org/ideas/1732 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|