HULIN (Nicole) (dir.). – Physique et humanités scientifiques. Autour de la réforme de l’enseignement de 1902. Études et documents
La publication de Physique et humanités scientifiques est un événement important pour tous ceux qui s’intéressent à l’histoire de l’enseignement des sciences en France, comme pour ceux qui s’interrogent sur les débats, les enjeux, les arcanes d’un changement de curriculum. En effet, le livre propose...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2001
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.892 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnup https://journals.openedition.org/histoire-education/892 |
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