Rivale ou complémentaire de l’Éducation nationale ? Les enjeux de l’entrée en administration de l’éducation populaire (1944-1948)

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Vennin, Léo
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	ENS Éditions 2023
Θέματα:	public policies non formal education department of education public administration éducation populaire ministère de l’Éducation nationale politique publique administration publique
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.8898 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnr9 https://journals.openedition.org/histoire-education/8898
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!