L’élève au prisme de l’administration : les collégiens et lycéens français entre 1830 et 1880
Les profils des lycéens et collégiens demeurent mal connus pour le XIXe siècle : les sources dont nous disposons sont surtout le fait de l’administration scolaire et n’abordent que peu le quotidien de ces élèves pour privilégier une approche comptable. Face à ce constat, l’article analyse les modali...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
ENS Éditions
2019
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.4514 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnpq https://journals.openedition.org/histoire-education/4514 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
