Les programmes d’histoire en France : la construction progressive d’une « citoyenneté plurielle » (1980-2010)

À partir des années 1980, qui voient la « restauration » de l’histoire comme matière chargée d’enseigner la nation, les débats sur ses contenus et sur le type de citoyenneté qu’elle doit promouvoir s’intensifient, en même temps qu’y interviennent des acteurs de plus en plus nombreux -universitaires,...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Legris, Patricia
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ENS Éditions 2010
பொருள்கள்:	histoire (matière enseignée) identité nationale réforme scolaire récit national
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.2155 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnmk https://journals.openedition.org/histoire-education/2155
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!