L’identité sociale d’un mathématicien et enseignant
Cet article pose la question de l’identité sociale d’un mathématicien au début du XIXe siècle à travers l’étude de la trajectoire biographique de Sylvestre-François Lacroix (1765-1843), qui fut à la fois un auteur reconnu de manuels scolaires, un membre de l’Académie des sciences et le premier profe...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
ENS Éditions
2009
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.2024 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnm1 https://journals.openedition.org/histoire-education/2024 |
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