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L’éducation des filles : un siècle et demi d’historiographie

Cet article examine la généalogie de nos approches actuelles de l’histoire de l’éducation féminine depuis les écrits des républicains réformateurs de la IIIe République. Le fort développement de l’histoire sociale des années 1970 et 1980 conduit à une grande diversité de thématiques mais a tendance...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Rogers, Rebecca
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: ENS Éditions 2007
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/histoire-education.1422
https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnl9
https://journals.openedition.org/histoire-education/1422
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