De la rédaction à la dissertation

La dissertation est un exercice nouveau dans l’enseignement secondaire au xixe siècle – André Chervel l’a montré de façon convaincante. Certes, elle n’est pas totalement absente de quelques pratiques scolaires au xviiie siècle, mais, en tout état de cause, elle n’est pas l’exercice essentiel : disco...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Poucet, Bruno
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	ENS Éditions 2001
主題:	baccalauréat exercice scolaire cours magistral philosophie (matière enseignée)
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.844 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnk0 https://journals.openedition.org/histoire-education/844
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!