Tendances de l’architecture scolaire en Allemagne au xxe siècle
Tout État, toute institution au pouvoir, s’efforce de rallier la jeunesse à sa cause car « à qui appartient la jeunesse, appartient l’avenir ». Chaque rupture politique intervenue dans l’histoire allemande du xxe siècle a, par la suite, engendré de nouvelles conceptions d’éducation et d’instruction...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Հրապարակվել է: |
ENS Éditions
2004
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.706 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnjc https://journals.openedition.org/histoire-education/706 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|