Le romani familial et le romani de l’école : tensions, répercussions et choix didactiques

Dans le cadre d’une étude sur l’enseignement/apprentissage du romani en Serbie, cette contribution propose un regard analytique sur le rapport des élèves roms au romani de l’école. Par ailleurs, elle tente d’identifier les tensions qui découlent entre le romani familial et le romani enseigné afin de...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Apostolović, Marija
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Presses universitaires de Rouen et du Havre 2023
الموضوعات:	attitudes romani de l’école romani des élèves tensions choix didactiques Romani standard language pupils Romani language didactic choices
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/glottopol.2930 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gkks https://journals.openedition.org/glottopol/2930
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