Entretien avec Gabrielle Richard à propos de son ouvrage Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité
Dans son ouvrage « Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation anti-oppressive à la sexualité », Gabrielle Richard analyse les différentes approches de l’éducation à la sexualité en France et au Québec en étudiant la manière dont les programmes, les manuels et les pratiques enseignantes participe...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
2022
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| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/gef.766 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gffr https://journals.openedition.org/gef/766 |
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