Catégorisations stéréotypées des métiers en Cycle 3. Travailler la flexibilité des situations professionnelles ambiguës et contre-stéréotypées

Ce retour « d’expérience professionnelle »/compte rendu de formation présente l’élaboration et le déroulé d’une séquence composée de trois séances sur le thème de l’égalité fille-garçon en Cycle 3, au sujet des métiers, en contexte calédonien. L’objectif était centré sur la manipulation de mises en...

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Friocourt, Clémence, Ferrière, Séverine
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) 2018
Teme:	cycle 3 métiers stéréotypés flexibilité réflexivité
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/gef.307 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gfde https://journals.openedition.org/gef/307
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!