Mobilités intersectorielles entre public et privé à l’aune des inégalités et des territoires scolaires à Marseille : ce que cache le « zapping »
Cet article questionne la mobilité intersectorielle entre enseignement public et privé des élèves du secondaire dans la ville de Marseille, et le terme de « zapping » est utilisé pour qualifier ces pratiques. À partir du traitement inédit d’une base de données – le suivi d’une cohorte d’élèves entré...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.9849 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd3a https://journals.openedition.org/formationemploi/9849 |
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