L’usage des business games dans le cursus doctoral : « esprit d’entreprendre » et « esprit d’entreprise » dans la formation à la recherche
Dans le champ de la formation, les business games sont souvent considérés comme aptes à faire acquérir des savoirs et des savoir-faire liés au monde de l’entreprise. Ainsi, dans les années 1990, ils ont été intégrés dans le cursus des futurs chercheurs français, par le biais des Doctoriales®. Cet ar...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2017
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.5217 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd0a https://journals.openedition.org/formationemploi/5217 |
| Oznake: |
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