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Introduction : les faux-semblants de l’apprentissage en Suisse 

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Lamamra, Nadia, Moreau, Gilles
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2016
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/formationemploi.4636
https://hdl.handle.net/20.500.13089/gcyq
https://journals.openedition.org/formationemploi/4636
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