De la construction à la légitimation d’une nouvelle fonction du social : Les coordinateurs de réussite éducative à Toulouse
De nouvelles fonctions ont émergé dans le champ socio-éducatif, et notamment celle de « coordinateur de réussite éducative ». Cet article vise à mettre au jour les spécificités de cette nouvelle activité et à analyser le processus d’intégration de ces nouveaux intervenants sociaux dans le système so...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2014
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.4132 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gcxc https://journals.openedition.org/formationemploi/4132 |
| תגים: |
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