Le coût complet par diplôme à l’université : quel apport vu les problèmes de mesure ?
Les 85 universités françaises vivent deux réformes (dites Lolf et LRU) qui demandent des outils plus précis. Le calcul du coût complet d’un diplôme est tentant, mais un poste essentiel est sujet à diverses valorisations : le coût salarial des enseignants. Une première section rappelle la difficulté...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Association FCS
2013
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/fcs.1417 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gale https://journals.openedition.org/fcs/1417 |
| Etiketler: |
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