Didactisation d’éléments du patrimoine linguistique de la Caraïbe dans l’apprentissage du français langue étrangère en Guadeloupe : retour d’expérience

La contribution rapporte les analyses d’une expérimentation didactique construite « sur mesure », associant apprentissage du français et utilisation des représentations culturelles, à destination d’un public d’apprenants migrants inscrits dans un centre de formation en Guadeloupe. Cette recherche ex...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Beaubrun, Frédéric
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Université des Antilles 2018
Matèries:	didactique du plurilinguisme détours artistiques français langue d’intégration sociobiographie didactic of plurilinguism artistic tools sociobiographical accompaniments French as a language for integration
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/etudescaribeennes.11779 https://hdl.handle.net/20.500.13089/g52u https://journals.openedition.org/etudescaribeennes/11779
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