Pour une méthodologie de la proximité ?
Dans cette contribution nous présentons des réflexions sur les manifestations des méthodologies de la proximité en sociolinguistique et en sociodidactique des langues. Ces réflexions méthodologiques et épistémologiques s’appuient sur deux recherches : une enquête de terrain réalisée en Italie auprès...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
École doctorale Montaigne Humanités
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/essais.359 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fx8y https://journals.openedition.org/essais/359 |
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