Pour une méthodologie de la proximité ?
Dans cette contribution nous présentons des réflexions sur les manifestations des méthodologies de la proximité en sociolinguistique et en sociodidactique des langues. Ces réflexions méthodologiques et épistémologiques s’appuient sur deux recherches : une enquête de terrain réalisée en Italie auprès...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
École doctorale Montaigne Humanités
2018
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/essais.359 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fx8y https://journals.openedition.org/essais/359 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|