Erstellung eines Blended-Learning-Konzepts
Im vorliegenden Beitrag wird aufgezeigt, wie sich digitales Lernen und herkömmliches Präsenzlernen im Fremdsprachenunterricht miteinander derart verzahnen lassen, dass der Lernprozess Erfolg verspricht. Im Mittelpunkt der Arbeit steht daher die Erarbeitung fundierter Erkenntnisse, die die Entwicklun...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Alemão |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue
2020
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/esp.5136 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fw33 https://journals.openedition.org/esp/5136 |
| Etiketler: |
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