Quand le programme Carbone Scol’ERE contribue à l’éducation relative au changement climatique et au développement de la jeunesse engagée

À l’échelle mondiale, les changements climatiques (CC) font partie des plus grands défis auxquels les populations doivent faire face. Les jeunes d’aujourd’hui désirent s’engager dans la cause climatique leur permettant ainsi de participer à la construction de leur écocitoyenneté. Au Québec, Carbone...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Samson, Ghislain, Delisle-Thibault, Geneviève, Dufour, Benoit, Maziade, Charles-Hugo, Daganaud, Audrey
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Université du Québec à Montréal 2022
Fag:	climate change elementary school non-formal education behavior change lifestyle formal education changements climatiques école primaire changement de comportements habitudes de vie éducation formelle education non formelle
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/ere.8984 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu8q https://journals.openedition.org/ere/8984
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