La spiritualité dans l’approche holistique à la Nature-territoire : un processus d’auto-écoformation

Cet article présente les éléments théoriques d’un modèle éducationnel ayant pour but de recréer une relation saine entre l’être humain et son milieu de vie naturel. Campé dans le paradigme transdisciplinaire et en concordance avec l’épistémologie du savoir autochtone, il s’agit d’un modèle holistiqu...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Boelen, Virginie
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Université du Québec à Montréal 2021
Schlagworte:	écoformation transversalité spiritualité éducation holistique transformationnelle nature-territoire agentivité transversality spirituality transformative holistic education nature-territory place-based learning agency
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ere.8344 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu8d https://journals.openedition.org/ere/8344
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!