Comment faire face à l’éco-anxiété : 11 stratégies d’adaptation en contexte éducatif

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Desmarais, Marie-Élaine, Rocque, Rhéa, Sims, Laura
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université du Québec à Montréal 2022
Assuntos:	environmental education education for a sustainable future well-being eco-anxiety éducation pour un avenir viable éducation relative à l’environnement bien-être éco-anxiété
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ere.8267 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu8b https://journals.openedition.org/ere/8267
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