Recherches collaboratives en éducation à l’environnement et au développement durable : L’enjeu de la modélisation de l’ingénierie éducative pour une transférabilité d’un territoire à un autre

Nous présentons une expérience de recherche collaborative en éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD), dans le cadre d’un Observatoire Hommes-Milieux (OHM). Elle s’appuie sur une ingénierie éducative innovante visant à aider les élèves à mieux comprendre leur territoire et à dé...

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書誌詳細

主要な著者:	Vergnolle Mainar, Christine, Julien, Marie-Pierre, Chalmeau, Raphaël, Calvet, Anne, Léna, Jean-Yves
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Université du Québec à Montréal 2016
主題:	éducation à l’environnement et au développement durable recherche collaborative territoire ingénierie éducative accompagnement géographie milieu scolaire environmental education and sustainable development collaborative research territory educational engineering geography school environment
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/ere.333 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu0b https://journals.openedition.org/ere/333
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