Pour une éducation relative à l’environnement réflexive
L’éducation relative à l’environnement (ERE) évolue dans la mouvance des courants socioculturels actuels. Gardant un ancrage dans les premières propositions internationales de l’UNESCO au milieu des années 70, elle se transforme, évolue, s’enrichit, trouve des alliances fécondes ; mais aussi parfois...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
Université du Québec à Montréal
1999
|
| Online pristup: | https://doi.org/10.4000/ere.7118 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu05 https://journals.openedition.org/ere/7118 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|