Styles de supervision de maîtres de stage en éducation physique : prise en compte du vécu émotionnel des stagiaires lors d’un entretien post-leçon

Ancrée dans le contexte de l’intervention en éducation physique, la présente recherche vise à comprendre les pratiques d’accompagnement des maîtres du stage à travers leur prise en compte des émotions vécues par les stagiaires. A la lumière de la typologie de Brûlé (1983), l’objectif est de mettre e...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Vandercleyen, François, Delens, Cécile, Carlier, Ghislain
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Presses universitaires de Franche-Comté 2013
Խորագրեր:	accompagnement formation incidents critiques expérience de stage entretien d’autoconfrontation training critical incident accompaniment internship experience self-confrontation interview
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/ejrieps.2899 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnpz https://journals.openedition.org/ejrieps/2899
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!