Débat d’idées, langage, interactions discursives et apprentissage des sports collectifs
Dans les trente dernières années, les recherches dans différentes disciplines visant à construire des apprentissages ont contribué à faire de la question du débat, de l’échange d’idées pour construire des apprentissages, une question importante dans les pratiques d’enseignement (Brousseau, 1986 ; Pe...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2015
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.1293 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnou https://journals.openedition.org/ejrieps/1293 |
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