Débats d’idées et apprentissage chez les filles en sport collectif
En sport collectif, la volonté d’associer les élèves à la construction de leurs connaissances et compétences motrices a favorisé l’apparition de temps de "débat d'idées". Ce sont des situations dans lesquelles les élèves s'expriment et débattent à propos du jeu. Cet échange est destiné à faire évolu...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2008
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.6125 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fntm https://journals.openedition.org/ejrieps/6125 |
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