Débats d’idées et apprentissage chez les filles en sport collectif
En sport collectif, la volonté d’associer les élèves à la construction de leurs connaissances et compétences motrices a favorisé l’apparition de temps de "débat d'idées". Ce sont des situations dans lesquelles les élèves s'expriment et débattent à propos du jeu. Cet échange est destiné à faire évolu...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2008
|
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.6125 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fntm https://journals.openedition.org/ejrieps/6125 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|